共105工種、287門VR仿真課程
物流服務師
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造紙工
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架子工
共2門課290435人已學
防水工
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筑路工
共2門課287149人已學
汽車維修工(5級)
共20門課2561523人已學
前廳服務員(5級)
共1門課130557人已學
智慧農業
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現代服務業
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餐廳服務員(5級)
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導游
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旅行社計調
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電子商務師(5級)
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車工(4級)
共5門課714977人已學
車工(5級)
共7門課866196人已學
客房服務員(5級)
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高鐵線路綜合維修工
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數控車床工
共24門課3348921人已學
電火花機操作工
共15門課1911450人已學
數字電子技術
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鉆床工
共13門課1680126人已學
電梯裝配調試工
共4門課556657人已學
中式烹調師(5級)
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西式烹調師(5級)
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美容師(5級)
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美發師
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先進制造業
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西式面點師(5級)
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中式面點師
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調酒師
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茶藝師
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眼鏡定配工
共1門課137703人已學
家用電子產品維修工(5級)
共9門課1427279人已學
儀器儀表制造工
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營養配餐員
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電子設備裝接工
共5門課789895人已學
工程機械裝配調試工
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制冷空調系統安裝維修工
共1門課82940人已學
鋼筋工
共4門課485388人已學
機械設備安裝工
共2門課269216人已學
電氣設備安裝工
共22門課2658085人已學
家畜飼養工
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家畜繁殖員
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家禽飼養員
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工業機器人系統操作員四級
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機修鉗工
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鋰離子蓄電池制造工四級
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電切削工
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多工序數控機床操作調整工
共23門課3181161人已學
電力電纜安裝運維工
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發電機檢修工
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旅游團隊領隊
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計算機程序設計員(5級)
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咖啡師
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制圖員
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軌道交通信號工
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沖壓工
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變電設備檢修工
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金屬熱處理工
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機床裝調維修工
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電機制造工
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混凝土工
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小型家用電器制造工
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計算機及外部設備裝配調試員(5級)
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養老護理員(5級)
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智能制造工程技術人員
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物聯網工程技術人員
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中藥炮制工
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焊工
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評茶員
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汽車裝調工
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車工
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模具工
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家用電冰箱制造工
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計算機維修工
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高低壓電器及成套設備裝配工
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旅店服務員
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電梯安裝維修工
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工具鉗工
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工程測量員
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考核
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汽車檢測工(5級)
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汽車機械維修工(5級)
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汽車電器維修工(5級)
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汽車玻璃維修工(5級)
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汽車美容裝潢工(5級)
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汽車車身整形修復工(5級)
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汽車車身涂裝修復工(5級)
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農機修理工(5級)
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電子產品制版工(5級)
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計算機軟件測試員(5級)
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電工(3級)
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計算機程序設計員(4級)
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計算機程序設計員(3級)
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餐廳服務員(4級)
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餐廳服務員(3級)
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餐廳服務員(2級)
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餐廳服務員(1級)
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電工(5級)
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家用電器產品維修工
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計算機整機裝配調試員(5級)
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電動工具制造工
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銑工
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磨工
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鏜工
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汽修專業
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數控專業
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電子專業
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加工制造
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機電專業
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模具專業
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電氣信息
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旅游管理
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建筑專業
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信息技術
共39門課5062346人已學
化工專業
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機械制造
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餐飲專業
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酒店專業
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商貿專業
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醫藥衛生
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地質勘察
共6門課700686人已學
交通土建
共4門課569916人已學
財經商貿
共12門課1541441人已學
鐵道工程
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服裝設計
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基礎課程
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美容美發
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農林牧漁
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包裝印刷
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材料能源
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法學專業
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公共事業
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生物工程
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市場營銷
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資源環境
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機器人
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無人機
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通用性技能知識
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綜合
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平臺是人社部、財政部共同推薦的首批54家線上技能培訓平臺之一,之前已經為3000多家職業院校采用,權威可靠。學員、培訓機構和企業登錄平臺可以便捷、規范完成政府穩崗補貼類培訓的在線學習任務。
平臺課程共覆蓋69個工種,450門課程,并且各工種課程內容不低于30課時(國家標準45m/課時)。
平臺課程是以職業技能培訓教學所需理論文檔、視頻、三維仿真演示資源以及配套仿真實訓為主,并對接國家職業標準制作的技能課程。
*發票類型: |
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*納稅人識別號: | |
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通過對會計科目、會計憑證、報表、會計核算等會計常用知識、收入費用利潤、財務報表分析、稅收法規等專業知識的學習,利用三維虛擬軟件呈現會計從業者日常工作,通過對學生會計方法與技巧方面的基本訓練,培養學生具有管理、經濟、法律和會計學等方面的知識解決會計問題的基本能力。
企業生產經營活動的目的是為了取得收入、獲取利潤,而利潤的核算確定必定離不開費用。收入、費用和利潤是會計要素中重要組成部分。本課程通過三維虛擬軟件教學方式讓學生理解收入業務中企業營業收入取得相關的流程;費用核算業務中期間費用的發生或計提、期末結轉;利潤核 算業務中利潤的形成和利潤的分配。
會計基本技能是會計專業的一門專業性、實踐性和應用性較強的技術性課程。本課程通過圍繞會計數字書寫技能、珠算技能、點鈔技能、電子計算器和小鍵盤操作等方面技能,使學生進一步理解會計從業人員職業能力的基本要求。通過讓學生體驗企業實際崗位的要求,加深對專業知識、技能的理解和應用,培養學生學習其他專業課程和職業生涯發展的需要。
通過對會計電算化軟件應用的學習,本課程以用友ERP-U8軟件為例介紹,通過了解軟件系統服務、基礎設置、財務處理系統、輔助核算、薪資管理等操作步驟,使學生了解到電算化軟件的操作規范及基本的操作流程,通過教學與實訓的結合,讓學生充分了解到此平臺軟件操作規范,為更好的適應工作崗位需求。
財務管理實務通過對企業籌資、證券、運營資金管理等方面的了解,使學生牢固樹立企業理財觀念,掌握財務管理基本理論與方法,在熟練掌握公司籌資、證券、運營資金等財務基本技能的基礎上,能靈活地根據公司的特點對企業生產經營過程中資金運動進行分析、評價及決策,完善學生專業知識結構,培養學生基本的理財能力和財務數據分析能力,提高學生綜合素質。
本課程圍繞企業納稅申報崗位技能需求為培養重點,通過三維虛擬典型案例了解納稅、增值稅、消費稅、營業稅、關稅申報的流程,并以稅務典型案例為驅動,使學生了解日常企業納稅申報崗位職責,通過本課程的學習,將使學生掌握企業納稅申報崗位中的專業技能,具有熟練按照稅收相關法律法規進行企業稅額申報的職業能力。
本課程主要以出納崗位實務流程處理為培養重點,使學生充分了解出納的工作職責。通過三維虛擬典型案例對現金業務、銀行存款賬戶業務、銀行支付結算等工作的處理;平臺分為教學和實訓,通過學與練結合方式,讓學生明白出納工作要點,理解出納職責具體內容的要求。
會計基礎是會計從業人員的基本的入門課程,課程重點在于對基礎理論的理解,掌握會計核算的基本方法和基本操作技能,通過生動形象的動畫再現日常從業人員需掌握的記賬、經濟業務、憑證、賬簿直至財務報表的一般流程。
財經法規與會計職業道德是了解會計法律制度的一門學科,通過支付結算、稅收征收管理、財政法規、會計職業道德等法律制度,讓學生充分認識到職業法規的構成體系、工作體制、監督和從業人員的法律責任,做一名合格的從業人員。
初級會計電算化課程包括會計電算化概述、會計電算化的運行環境、會計電算化軟件的應用、會計核算軟件的操作要求等。通過生動形象的動畫再現會計電信息化的應用,并通過學習暢捷通T3軟件的操作,進一步了解電算化的應用,使學生更好的了解電算化軟件。
企業會計核算實務是會計人員所必需的企業財務會計的基本理論、基本知識和基本技能;通過生動形象的動畫讓學生掌握企業財務會計的核算方法,培養學生從事會計核算和會計事務管理工作的綜合職業能力,幫助學生樹立正確的職業觀。
成本會計實務是通過列舉典型制造企業各種成本費用的歸集和分配、產品成本計算的基本方法和輔助方法、成本報表的編輯和分析等內容,通過生動形象的動畫使學生掌握制造業成本核算的基本流程、基本方法、成本報表的編制以及成本分析。使學生掌握基本的技能操作,加強對成本會計實踐的感性認識。
收銀崗位項目實訓通過對收銀員具體工作責任和必備的崗位技能方面概述,對收銀員工作的特點,職業道德基本要求、收銀員的體表裝飾原則、行為舉止以及所必備的崗位技能知識。包括收銀業務流程處理、真假幣的鑒別、點鈔,通過生動形象的標準動作,讓學生充分了解崗位職責及職業道德。
會計應用技術項目實訓以會計應用技術為切入點,依據企業會計準則,選用記賬憑證填制、賬簿登記、試算平衡表及會計報表等將業務處理的實際操作訓練與會計職業判斷能力的培養相結合,通過生動形象的動畫形式,以培養應用型的會計人才。
通過會計崗位項目實訓學習,可以提高學生的會計核算能力、會計檢查能力和會計分析能力;本課程通過三維虛擬典型出納、往來核算、固定資產、成本核算等崗位的流程操作,培養學生完成建賬、填制、審核原始憑證和記賬憑證,登記賬簿、成本計算等典型工作任務,提高職業素養,稱為理論與實際相結合的會計專業人才。
通過ERP項目實訓學習,使學生了解到企業經營的總賬、應收應付、工資、費用預算等管理方面的知識,通過生動形象的動畫展現金蝶K/3ERP管理軟件的操作,使學生了解到軟件的操作流程及基本的操作流程。
上一個專業: 沒有了
下一個專業: 工商管理